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Actitudes ante el conflicto

diferentes y tienen valores, intereses y necesidades propias que han adquirido en la familia y comunidad; aprendizajes culturales

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Aprendiendo del conflicto

También es importante señalar que los conflictos son parte de la convivencia cotidiana, y que es importante considerar la diversidad

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El conflicto en la convivencia diaria

En la vida cotidiana nos relacionamos con una diversidad de personas, cada una con gustos, valores, formas de ser y pensar

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Cultura de paz entre las naciones

cultural.

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Cultura de paz entre los pueblos

y expresiones culturales.

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Por una cultura de paz para todas las personas

Y la violencia cultural, toma cualquier aspecto de la cultura para legitimar la violencia directa o indirecta.

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La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones

Así como conseguir la cooperación para resolver problemas internacionales de carácter económico, social, cultural o humanitario

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

La influencia de personas, grupos sociales y culturales forman la identidad.

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Igualdad ante la ley y democracia

jurídica y un régimen político, sino como un sistema de vida fundado en el constante mejoramiento económico, social y cultural

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Todas las personas somos iguales ante la ley

No se puede pensar la igualdad sin la diversidad y sin las diferencias.

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La igualdad: un valor y un derecho

Por ejemplo, hay desigualdades sociales, económicas, culturales, de género, entre otras.

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

por la vida propia y de las y los demás, rechazar la violencia en todas sus manifestaciones, defender el derecho a la diversidad

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Por una cultura de paz

paz, al que se le conoce como el “Acuerdo del Viernes Santo”, demostrando que, a pesar de que puede existir un choque cultural

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Yo soy…

La identidad también tiene componentes sociales, culturales y de género.

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Por lo anterior, las y los docentes siguen proponiendo actividades que puedan responder a la diversidad de los grupos que

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