coleccion · Ficha de clase

Resolución de problemas geométricos mediante el Teorema de Tales

El movimiento de los vértices del cuadrilátero ABCD permite ver que los lados del cuadrilátero PQRS no son del mismo tamaño

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Teorema de Pitágoras

ingresar en forma diagonal por la puerta rectangular, formando así un triángulo rectángulo y permitir así aumentar el tamaño

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Binomios conjugados

El segundo lado, cuando estaba completo, tenía una medida de “x” pero su tamaño fue reducido en “y” unidades, de esta manera

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Muestreo

El tamaño de una muestra depende del tamaño de la población de estudio y del nivel de error que se esté dispuesto a aceptar

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Diseño de un muestreo

Si el total de alumnos de la escuela es 480 estudiantes, ¿cuál de las siguientes propuestas sobre el tamaño de la muestra

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Congruencia y semejanza de triángulos

que las figuras semejantes son aquellas que conservan la misma forma y medida de sus ángulos, aunque su orientación y tamaño

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Información en encuestas y muestreo

La elección de un tamaño adecuado de la muestra con precisión, es decir, el margen de error, y un nivel de confianza aceptable

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Diseño de un muestreo

Si el total de alumnos de la escuela es 480 estudiantes, ¿cuál de las siguientes propuestas sobre el tamaño de la muestra

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Congruencia y semejanza de triángulos

que las figuras semejantes son aquellas que conservan la misma forma y medida de sus ángulos, aunque su orientación y tamaño

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Muestreo

El tamaño de una muestra depende del tamaño de la población de estudio y del nivel de error que se esté dispuesto a aceptar

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Sucesiones de primer grado

Tiene un dibujo de la estructura de una casa, utilizará varillas del mismo tamaño y el diseño consiste en unir la estructura

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Cambiando áreas

Una superficie es la región que se va a medir y el área se refiere a su medida, es decir, al tamaño de dicha superficie.

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Información en encuestas y muestreo

La elección de un tamaño adecuado de la muestra con precisión, es decir, el margen de error, y un nivel de confianza aceptable

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Ecuaciones de las formas (x+a)^2 y (x+a)(x+b). Problemas reales

Ya tienes los datos suficientes para generar la representación algebraica que te ayude a conocer el tamaño del ancho de ese

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Sólidos de revolución

En el caso de los triángulos, es posible generar conos si los triángulos son de diferente tamaño, sin importar su tamaño.

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