Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

Así como conseguir la cooperación para resolver problemas internacionales de carácter económico, social, cultural o humanitario

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy…

valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su identidad personal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz para todas las personas

Y también, cuando se crean condiciones para una buena calidad de vida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su identidad personal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz

paz, al que se le conoce como el “Acuerdo del Viernes Santo”, demostrando que, a pesar de que puede existir un choque cultural

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Derechos políticos de las mujeres

La paridad de género es un avance, pero se necesitan cambios culturales, de reflexión, de mentalidad, de práctica y de leyes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

Las actitudes y condiciones que favorecen la solución de los conflictos las crean las personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la imparcialidad?

públicos, ya que sus acciones buscan fomentar el acceso neutral y sin discriminación de todas las personas a las mismas condiciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

recordar que las leyes son un tipo de normas creadas por un determinado grupo de ciudadanas y ciudadanos para establecer condiciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La igualdad: un valor y un derecho

Por ejemplo, hay desigualdades sociales, económicas, culturales, de género, entre otras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todas las personas somos iguales ante la ley

También sucede al dar lo mismo a todos como si estuvieran en las mismas condiciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad ante la ley y democracia

jurídica y un régimen político, sino como un sistema de vida fundado en el constante mejoramiento económico, social y cultural

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad de trato

La igualdad de trato y no discriminación es reconocer y respetar a los pueblos y personas de las culturas originarias, a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias entre equidad e igualdad

discriminación motivada por origen étnico o nacional, el género, la edad, las discapacidades, la condición social, las condiciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

atención de un problema concreto de tu entorno, como el rescate de un parque, la promoción de actividades deportivas y culturales

Ver contenido