Contenido · Ficha de clase

Similitudes y diferencias en las narraciones

¿Cómo termina la otra historia?

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Contenido · Ficha de clase

Vida y obra de un escritor

¿Te das cuenta cómo el escritor utilizó un hecho de su vida para crear una historia?

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Contenido · Ficha de clase

La consumación de la Independencia

llamadas Cortes.Estas son las Cortes de Cádiz, en las que políticos, militares y religiosos españoles discutían sobre cómo

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Contenido · Ficha de clase

¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?

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Contenido · Ficha de clase

Juegos de ayer y hoy

v=2hpEqD5RxXE&ab_channel=OnceNi%C3%B1asyNi%C3%B1osLas reglas te ayudan a saber cómo actuar en los diferentes lugares dónde

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Contenido · Ficha de clase

Identificamos la información relevante en las notas periodísticas

Cómo podrás darte cuenta la información es muy parecida. ¿Por qué crees que sea así?

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Contenido · Ficha de clase

Las partes de la nota periodística

Lee y pon atención a la siguiente nota informativa.

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Contenido · Ficha de clase

Características de las notas enciclopédicas

Cómo puedes darse cuenta, tiene conceptos muy técnicos y sus definiciones.

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Contenido · Ficha de clase

Repasamos sobre poemas y narraciones literarias

Primero lee la característica del recurso y después identifica de cual se trata.

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Calor: funcionamiento de aparatos y conservación de alimentos

Para que te des una idea de cómo es la técnica, observa el siguiente video.

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Contenido · Ficha de clase

Una noticia de mi comunidad

considerando los elementos de contenido esenciales: qué sucedió, quién participó en lo sucedido, cuándo, dónde, por qué y cómo

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Características de las notas enciclopédicas

Cómo puedes darse cuenta, tiene conceptos muy técnicos y sus definiciones.

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Repasamos sobre poemas y narraciones literarias

Primero lee la característica del recurso y después identifica de cual se trata.

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Modalidades de lectura

Lectura independiente: Cuando los alumnos asumen la responsabilidad de leer textos que ellos mismos seleccionan y leen libremente

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Una noticia de mi comunidad

considerando los elementos de contenido esenciales: qué sucedió, quién participó en lo sucedido, cuándo, dónde, por qué y cómo

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