Resultados para: «cómo-conocemos_1»
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conocemos?
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· Ficha de clase
¿Qué nos gusta más?
a sus 34 alumnos una hoja con tres estados de ánimo: Triste, Enojado y Alegre, en donde tacharon su estado de ánimo de cómo
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· Ficha de clase
Las manzanas de Mateo
Empecemos con el lunes, si se vendieron 435 manzanas, ¿Cómo se empaquetaron?
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· Ficha de clase
Reconociendo huellas
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Te preguntarás ¿cómo está eso de que los cuerpos geométricos tienen huellas?
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· Ficha de clase
Recolectando cifras
¿Cómo lo resolverás?
Pon mucha atención, ya que tienes que identificar lo que te está solicitando Logan.
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· Ficha de clase
Los sumandos divertidos
Aprenderás acerca de cómo puedes realizar sumas utilizando dos o más sumandos.
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· Ficha de clase
¡Jugando con cifras!
¿Cómo sabremos cuál es la respuesta correcta?
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· Ficha de clase
África: emociones en acción
Al final comenta cómo te sentiste.
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· Ficha de clase
La creatividad al máximo
“Atrapando a Mounstrilio”
Lee con atención, cómo van a capturar al Capitán Mounstrilio.
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· Ficha de clase
El arte del pasado, en el presente
Observa el video titulado “Pintura neoclásica” en donde se explica un poco más sobre cómo surge el neoclasicismo.
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· Ficha de clase
El arte a través del tiempo
El Renacimiento marcó cambios importantes en la manera de pensar y ver el mundo, ¿cómo?, a través de la razón.
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· Ficha de clase
Viaje por la prehistoria
¿Cómo se sienten?
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· Ficha de clase
¿Estás listo? ¡Sonríe!
Reflexiona cómo a partir de una secuencia de fotografías el lenguaje es visual.
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· Ficha de clase
El collage, otra forma de expresión
Da sugerencias de cómo contar una historia haciendo uso de diversos materiales.
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· Ficha de clase
La magia del color
Reflexión de la actividad:
Es interesante conocer los colores primarios y cómo combinarlos.
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· Ficha de clase
Creando mis propias obras bidimensionales
estado de Puebla, comenta que le gustan mucho las pinturas de óleo, y que de grande quiere ser una gran artista y pregunta ¿Cómo
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