Resultados para: «ambitos-social»
9127 resultados
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amigos?
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
Ambos dieron la misma cantidad de pasos para llegar a la escuela, ambos comenzaron a caminar en el mismo punto.
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· Ficha de clase
Avanzamos y retrocedemos
Por turno, cada participante tira ambos dados.
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· Ficha de clase
Manos a la obra con la encuesta
Podría ser, a) Con amigos, b) Con familia o c) Solos.
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· Ficha de clase
Visitantes misteriosos
Qué te parece si con la regla que nos regalaron los amigos misteriosos, medimos y comparamos longitudes de algunos objetos
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· Ficha de clase
Recolectando cifras
que quiere invitar 4 amigos.
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· Ficha de clase
Clasificando cuerpos geométricos
recordar los nombres y las características de las figuras geométricas y lo súper es lo puedes jugar con tu familia y amigos
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· Ficha de clase
Juego de tres cifras
Una vez que ambos jugadores hayan realizado su primer tiro, deberán de sumar ambas cartas de unidades, para generar una decena
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· Ficha de clase
Mosaicos y más mosaicos
Ambos tienen 4 lados, la figura geométrica que nos falta es ésta: un hexágono.
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· Ficha de clase
Construyendo nuestra línea de vida
Será el año 2017 y la imagen correspondiente, es la de sus amigos trabajando.
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo?
A pesar de que las tienen en orden diferente ambos tienen la misma cantidad de canicas.
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· Ficha de clase
Tiras de colores
Al terminar le di ambos resultados para que quien te apoye los anote.Para finalizar, vamos a elegir un objeto más para medir.Midamos
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· Ficha de clase
Fichas azules y fichas rojas
En cada tirada, ¿Sumaremos los puntos que salgan en ambos lados?
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· Ficha de clase
¿Tú qué opinas?
El reto de hoy:
Una vez terminada la encuesta, pregunta a tu familia o amigos y llena los datos.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
¡A reunir y organizar datos en tablas!
Ahora observa en cada formato de los amigos del video lo que contestaron.
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· Ficha de clase
El huerto de mi escuela
Realiza sumas con el mismo sumando o usa secuencias de números, pero para ambos procesos necesitas conocer, ¿De cuántas filas
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