Resultados para: «respeto-ambiental»
8207 resultados
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· Ficha de clase
Leamos vidas propias
Siempre he pensado que en mi infancia y mi juventud en Chiapas me influyó ese ambiente de libertad y de naturaleza maravillosas
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· Ficha de clase
Del borrador a la historieta
oportunidad de acercarnos a la literatura o educar sobre algún tema relevante en la sociedad: salud, alimentación, medio ambiente
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· Ficha de clase
Correspondencia textual, gráfica y visual
Ahora, con respecto al maquetado, es la organización de todo el conjunto de elementos gráficos que componen, en este caso
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· Ficha de clase
Organicemos la historieta
Determina el ambiente.
Toma en cuenta que los personajes no salen a la primera.
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· Ficha de clase
Puntuación y ortografía de historietas
Y con respecto a la otra palabra, tienes con qué, separada y con acento, en este caso es utilizada para preguntar y conque
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· Ficha de clase
¿Qué hay del lenguaje coloquial?
Aunque respeta la norma lingüística, presenta algunas incorrecciones.
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· Ficha de clase
Entre viñetas, recuadros y globos…
Se destaca más la acción que el ambiente y cobra importancia la expresión del personaje.
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· Ficha de clase
Creadores de la escena impresa
Ahora, retoma la historieta sobre la contaminación ambiental.
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· Ficha de clase
¿Qué hace?, ¿qué dice?
De esta cifra, sólo un pequeño porcentaje de perros tiene dueño, y el resto vive en la calle.
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· Ficha de clase
Con textos más contextos
Comparación de ambientes.
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· Ficha de clase
¿En qué se parecen?
seleccionar un tema, de preferencia, que sea de tu interés y delimítalo, además, es fundamental asumir una postura al respecto
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· Ficha de clase
Expreso mi opinión por escrito:
leyes de protección a animales, los ejemplares cuyas pieles se destinan a la fabricación de abrigos deben criarse en un ambiente
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· Ficha de clase
Expreso mi opinión por escrito:
leyes de protección a animales, los ejemplares cuyas pieles se destinan a la fabricación de abrigos deben criarse en un ambiente
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· Ficha de clase
Enlazando ideas.
Aprendizaje esperado: argumentar sus puntos de vista respecto al tema que desarrolla en un ensayo y lo sustenta con información
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· Ficha de clase
¿Cuál es la causa?
argumentar sus puntos de vista respecto al tema que desarrolla en un ensayo y lo sustenta con información de las fuentes
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