Resultados para: «primer-plano_1»
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· Ficha de clase
Equivalencia de expresiones algebraicas de una sucesión
Observa el primer caso: Raquel muestra su tarjeta.
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· Ficha de clase
La expresión algebraica de una sucesión
En la primera columna registra los términos de la sucesión.
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· Ficha de clase
El método más pertinente
De esta manera se forma el primer modelo matemático, es decir, la primera ecuación:
Para plantear la segunda
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales
El resultado de graficar una ecuación de primer grado es una línea recta.
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· Ficha de clase
El método de suma y resta
Elimina a la incógnita “y” de la primera y segunda ecuación para encontrar la incógnita “x”.
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· Ficha de clase
De los babilónicos a la actualidad
despejar una incógnita implica utilizar distintos procedimientos algebraicos hasta lograr “aislar” una incógnita en el primero
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· Ficha de clase
El método de sustitución
Esta vez, trabaja primero con el despeje de “x”, de la Ecuación 1.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación II
Se despeja la incógnita “x” de la primera ecuación.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I
Empieza con la primera ecuación:
Por lo tanto 1640 es igual a 1640, queda comprobada la primera ecuación.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales 2x2 con el método gráfico
Un primer valor de “x” y un segundo valor de “y”, esto es: 7, 5.
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas
Para obtener la respuesta, primero se representa algebraicamente la situación.
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
Para resolver la ecuación, es decir, para calcular el valor de “x”, primero se reducen términos semejantes en el primer miembro
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Primero, analiza las razones.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Inversa
el primer número de la siguiente fila.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
Un ciclista realizó un recorrido en su bicicleta, en los primeros tres cuartos de hora (cuarenta y cinco minutos) alcanzó
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