Resultados para: «parque-fundidora»

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¡A darle que es mole de olla!
coleccion · Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
¿Te parece realizar otra actividad?
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Consulta refranes, dichos y pregones
coleccion · Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
El registro de sus observaciones permitió que pudieran retratar parte de su día a día.
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¿Dónde busco lo que digo?
coleccion · Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
Además, la novela no sólo cuenta con una parte, sino con dos.
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
coleccion · Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Cada pueblo tiene sus propios refranes y éstos se transmiten de boca en boca para formar parte de una identidad.
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
coleccion · Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
(lit. cada hierba y árbol parece un enemigo; tener miedos imaginarios) Esta frase
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
coleccion · Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Parece que esa respuesta se quedó atrapada en una zona inaccesible de tu cerebro, pero
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¡Entendí la referencia!
coleccion · Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
Al no mencionar que parte de su discurso es de otra persona, estará efectuando un plagio, es decir, un robo.
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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
coleccion · Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Se introducen con palabras o frases como: “es”, “tiene”, “parece”, “igual a”, entre otras similares.
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¿Cuál es la idea primaria?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
¿Cuál parte del texto ofrece la definición?
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Pongamos en orden las ideas
coleccion · Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Los cuadros sinópticos, mapas mentales, conceptuales, tablas, gráficas, diagramas o líneas del tiempo forman parte de algunos
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¿Qué información incluir?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué información incluir?
A las y los investigadores esto les permite determinar si un material bibliográfico les servirá y qué parte es la que necesitan
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¿Dónde estamos?
coleccion · Ficha de clase
¿Dónde estamos?
¿Qué te parece el vestido que traigo puesto? ¿Me veo bonita con él?
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Tramas sin tanto drama
coleccion · Ficha de clase
Tramas sin tanto drama
de los personajes y el inicio del conflicto; en la segunda parte puedes observar el desarrollo de dicho problema; y en el
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Creando espacios a través del tiempo
coleccion · Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
Él, por su parte, la amaba profundamente, sin darlo a conocer.
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Una mirada al teatro
coleccion · Ficha de clase
Una mirada al teatro
Lee la siguiente obra teatral adaptada de un cuento, qué te parece si tú te imaginas que eres el emperador, en esta historia
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