Contenido · Ficha de clase

Rima, canta, transforma y crea

Explora tantas opciones como sea posible.

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

significa estar tranquilo y apacible, sin agitación, movimiento o ruido, una sola palabra pueda significar cosas tan diferentes

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Me reanima mi rima

Subraya los grupos de palabras que encuentres de colores diferentes. ¡Y seguir aprendiendo a escribir!

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Te digo cómo es

Al terminar observa las opiniones que los niños y niñas han enviado.

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Contamos de varias formas

Leerás, escribirás y ordenarás números naturales hasta el 100 Desarrollarás estrategias de conteo en diferentes arreglos.

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¡Ponle sonidos al cuento!

historia puede ser un poco diferente.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

¿Recuerdas que jugarás la lotería de manera diferente? Lo vas a jugar con tu cuerpo.

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¡Todos podemos ayudarnos!

Sigue leyendo con tus familiares el libro de lecturas; intercambien historias, seguramente ellos conocen versiones diferentes

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

¿Qué encuentras de diferente en las palabras que enviaron Mahetzi y Cirilo?

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

Énfasis: identificación de diferentes tipos de materiales y/o textos. ¿Qué vamos a aprender?

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Sigue leyendo con tus familiares el libro de lecturas; intercambien historias, seguramente ellos conocen versiones diferentes

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Recuerda que formular preguntas te ayuda a orientar tu búsqueda de información y consultar diferentes fuentes como libros

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¡Tengo la versión final!

Como ya se mencionó en otros momentos estas etapas tienen gran relevancia porque saber hacerlas te permite resolver diferentes

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Algunos amiguitos han dado sus opiniones sobre la liebre y la tortuga.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

¿Recuerdas que jugarás la lotería de manera diferente? Lo vas a jugar con tu cuerpo.

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