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Los ramos de rosas

Aprendizaje esperado : desarrollo de un algoritmo de multiplicación de números hasta de tres cifras

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El acertijo

Recuerda que puedes hacer las representaciones gráficas para dividir las unidades las veces que sean necesarias hasta obtener

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Listones de colores

En el siguiente video podrás conocer algunos ejemplos, obsérvalo hasta el minuto 3:15 Fracciones

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Estructuras

Aprendizaje esperado: identifica el patrón en una sucesión de figuras compuestas, hasta con dos variables

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¡Primero fíjate si va!

Aprendizaje esperado: identifica el patrón en una sucesión de figuras compuestas, hasta con dos variables

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Tablas y gráficas

y las niñas prefieren más que otras; observa que también del lado izquierdo hay algunos valores que van desde el cero hasta

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Los habitantes de México

Agustín: Ay, ya vi, tiene hasta más números quince millones ciento setenta y cinco mil ochocientos sesenta y dos.

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¿Cuántos caben?

después multiplicar por 39 quedando 456 así que todavía no está el número al que se quiere llegar, que es 480, así se fue hasta

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Memorama

El juego debe continuar hasta que se acaben todas las cartas que están boca abajo, al final, se cuentan todos los pares que

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Relación perímetro-área

comenzarás por analizar lo siguiente: Recuerda que ya has usado unidades cuadradas para formar las figuras, pero hasta

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¿Cuántos caben?

después multiplicar por 39 quedando 456 así que todavía no está el número al que se quiere llegar, que es 480, así se fue hasta

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El juego de la oca

Aprendizaje esperado: desarrolla y ejercita un algoritmo para dividir números de hasta tres cifras entre

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¡Lo que hace falta!

Se obtuvo de restarle 120 al 135 identificaste hasta aquí, ¿De dónde han salido todos estos números?

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¿Habrá otro?

Una forma es, que cuentes de 6 en 6 hasta llegar a 110 o cerca.

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El número que falta

Aprendizaje esperado: desarrolla y ejercita de un algoritmo para dividir números de hasta tres cifras

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