Resultados para: «coro»
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· Ficha de clase
Las señales de la carretera
Como puedes ver las líneas verdes dividen al rectángulo en cuatro partes iguales, cuatro rectángulos.
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· Ficha de clase
La feria del tamal
Como recomendación, te sugiero que siempre elabores una tabla, como la que hicimos hoy para que, con la ayuda del factor
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· Ficha de clase
Atletismo
Da como resultado 70.
En una ocasión el papá le dio a su hijo $146. ¿Cuánto ahorró Diego?
R = Esto da $73.
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· Ficha de clase
Hagámoslo más grande…
Jorge ha diseñado esta imagen de pino como símbolo de su proyecto, pero quiere reproducir otra más grande sin que se deforme
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· Ficha de clase
Las pulseras
representa, hay 44 cuentas y se reparten en bolsitas de 9 cuentas cada una, entonces alcanza para llenar 4 bolsas, pero como
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· Ficha de clase
¿Cómo sabemos cuál es el residuo?
Marisela tiene que llenar un formato como éste al final de la semana, informando sobre su trabajo.
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· Ficha de clase
Nuestros alumnos resuelven II
identificación de rectas paralelas, secantes y perpendiculares en el plano, así como de ángulos rectos, agudos y obtusos.
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· Ficha de clase
Nuestros alumnos resuelven III
Énfasis:
interpretar, representar y operar con unidades de medida de tiempo como semanas, días, horas, minutos y segundos
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· Ficha de clase
¿Cuántos enteros sobran?
como residuo.
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· Ficha de clase
Maqueta de ciudad
construcción de cuerpos geométricos con distintos materiales (incluyendo cono, cilindro y esfera).
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· Ficha de clase
Fíjate bien para que adivines
construcción de cuerpos geométricos con distintos materiales (incluyendo cono, cilindro y esfera).
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· Ficha de clase
¿Cómo llego?
Es como el dibujo de un lugar y se parece a un mapa, pero aquí no hay números o letras.
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· Ficha de clase
¿Es por aquí el camino?
Hay muchas cosas que se pueden tomar como referencia para ubicarnos en donde estamos.
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· Ficha de clase
Una visita al Zócalo de la CDMX
Hoy trabajamos la interpretación de mapas como el del sistema de transporte colectivo METRO, que existe en la Ciudad de México
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· Ficha de clase
Tapetes de Huamantla
Como son 5 triángulos, entonces multiplicas 7.5 x 5 y te dará 37.5 cuadritos de área para toda la figura.
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