coleccion · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Título del texto consultado. Contenido.

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¡Entendí la referencia!

Y cuando has consultado fuentes de información, ¿has visto que hay un apartado dedicado a mencionar las referencias?

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

-Establecer lugares: las pueden reconocer con expresiones como “en México”, “ubicado en Brasil”, etcétera.

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Pongamos en orden las ideas

Puedes consultar en tu libro de texto los contenidos relacionados con el aprendizaje esperado: “Elabora fichas temáticas

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¿Qué información incluir?

En este caso hipotético, si hubieras consultado primero el índice, quizás hubieras ahorrado tiempo.

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¿Dónde estamos?

No olvides consultar tu libro de texto para repasar el contenido que trabajaste en esta sesión.

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Tramas sin tanto drama

Te invito a que consultes el libro “El mundo del teatro” de los autores Berta Hiriart, Estela Leñero Franco, Alejandro Matzumoto

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Creando espacios a través del tiempo

Hubo consulta. Constatándose una anemia de marcha agudísima, completamente inexplicable.

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Una mirada al teatro

Otro: “se basa en el resultado de investigaciones; para su realización se consultan varios tipos de fuentes”.

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Los marcadores textuales en la monografía

Edward Jenner, médico rural de Inglaterra, en 1796 observó que las mujeres que trabajaban ordeñando vacas se contagiaban

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Después de la guerra con México, en 1848, Estados Unidos se quedó con más de la mitad de lo que era México.

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Así se entiende mejor

quiere decir que es importante que este tipo de textos queden muy bien escritos porque no sólo serán para tus futuras consultas

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Temas relevantes que nos informan

Explicando, describiendo y sintetizando la información, de manera que sea clara y pertinente, para que cuando los lectores consulten

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Entra y argumenta…

Consultas a especialistas. Noticias y reportajes.

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¿Cuáles son mis fuentes?

Énfasis: consultar y citar diversos tipos de fuentes para obtener información.

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