Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole…

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

“En la casa del jabonero, el que no cae, resbala”. ¿Qué recurso literario está utilizando?

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¡A darle que es mole de olla!

¡A darle que es mole de olla!

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Consulta refranes, dichos y pregones

Todos ellos vienen de años. Una característica es que provienen de relatos de personas, es decir, del testimonio oral.

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¿Dónde busco lo que digo?

de otras lenguas del mundo, tanto modernos como antiguos.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Es un término de origen náhuatl “chahuiztli”, que significa “enfermedad de la hoja del maíz”, y que durante cientos de años

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

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¡Entendí la referencia!

Para tener un panorama más amplio de los derechos de autor, te invito a revisar el siguiente video del segundo 0:47 al 2:

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

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¿Cuál es la idea primaria?

¿Cuáles serían las otras dos causas que faltarían, y que serían parte de la idea secundaria del párrafo?

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Pongamos en orden las ideas

a lo largo de tu vida, ya sea de la clase de Lengua Materna o de otras áreas del conocimiento.

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¿Qué información incluir?

Como pudiste observar, se puede extraer información de todas las partes del libro, no sólo del texto como tal, sino de los

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¿Dónde estamos?

valor de una acción o movimiento.

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Tramas sin tanto drama

La tercera cuando el lobo llega a casa de la abuela y prepara “la comida” de la niña.

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