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Ficha: El final del texto expositivol

utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios.

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Ficha: El juego del autoconocimiento

valora sus aspiraciones, potencialidades y capacidades personales (para el estudio, el trabajo y la recreación) y se plantea

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Ficha: El laboratorio de lo desagradable

emociones relacionadas con el asco, identifica la intensidad de cada una y cómo las puede aprovechar para el bienestar propio

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Ficha: El nuevo parque

compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios.

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Ficha: El penúltimo y nos vamos

valora, de forma analítica y reflexiva, su propia identidad, su relación con los demás y su papel como miembro de una sociedad

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Ficha: Construyamos relaciones con igualdad

situaciones de desigualdad entre las personas por cuestiones de género, cultura, orientación sexual, pertenencia étnica y capacidades

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Ficha: Creando armonía y contraste

practica habilidades técnicas propias de los lenguajes artísticos involucrados en la producción artística definida.

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Ficha: Creando mis propias obras bidimensionales

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Ficha: Creo mis propias secuencias

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Ficha: Cuidemos a los animales

identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.

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Ficha: Cuidemos el medioambiente

identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.

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Ficha: Cuido las plantas

identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.

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Ficha: Cómo me veo y qué puedo hacer

describe apariencia física propia.

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Ficha: Cómo me veo y qué puedo hacer

Describe apariencia física propia.

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Ficha: Historias de aversión y superación

explica la intensidad de las emociones relacionadas con el asco y cómo las puede aprovechar para el bienestar propio y de

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