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Ficha: Protección de especies en peligro de extinción II

propone acciones para cuidar a los seres vivos al valorar las causas y consecuencias de su extinción en el pasado y en la

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Ficha: Yo no discrimino

identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación

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Ficha: Yo no discrimino

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Ficha: ¡Acciones que cambian vidas!

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Ficha: ¡Aprende a estar limpio!

realiza por sí mismo acciones de cuidado personal, se hace cargo de sus pertenencias y respeta las de los demás.

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Ficha: ¡Así también puede terminar!

Narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares

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Ficha: ¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

de esta ficha de clase, viajas por el universo de las emociones, compartes situaciones que has vivido, identificas y regulas

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Ficha: ¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

de esta ficha de clase, viajas por el universo de las emociones, compartes situaciones que has vivido, identificas y regulas

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Ficha: ¡Comencemos a resolver un problema técnico!

planea y organiza acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de procesos técnicos.

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Ficha: ¡Conexión alegría!

regula las emociones relacionadas con la alegría de acuerdo a la motivación, el estímulo y las reacciones que las provocan

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Ficha: ¡Cuántos cuentos cuentas!

usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones

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Ficha: ¡Cuídate!

atiende reglas de seguridad en la escuela y evita ponerse en peligro al jugar y realizar actividades en la escuela.

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Ficha: ¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!

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Ficha: ¡Entre todos, sí podemos!

valora su capacidad para mejorar su entorno inmediato a través de la implementación de acciones específicas.

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Ficha: ¡Estoy de acuerdo!

reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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