Resultados para: «porque-no»
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· Ficha de clase
¿Cuántos enteros sobran?
El cociente es 14.6 porque la calculadora repartió el residuo entre 25 y como ya no alcanzaba para otro entero, entonces
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· Ficha de clase
Maqueta de ciudad
No tiene aristas.
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· Ficha de clase
Fíjate bien para que adivines
No tiene aristas y no tiene vértices. ¿Quién es?
R= Es la esfera.
La esfera no tiene aristas.
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· Ficha de clase
¿Cómo llego?
escritos, no se requieren medidas exactas.
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· Ficha de clase
¿Es por aquí el camino?
Los puntos de referencia, no sólo se ocupan en la calle, también los podemos ocupar para saber dónde están los objetos o
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· Ficha de clase
Una visita al Zócalo de la CDMX
Porque es la ruta más corta para llegar al Zócalo desde Copilco.
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· Ficha de clase
Tapetes de Huamantla
Pero así no se puede saber la cantidad de material que se ocupa en el tapete por cada triángulo, haz tus cálculos.
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· Ficha de clase
Los terrenos del abuelito de Zoé
R = Serían 50 centímetros cuadrados porque se multiplican 10 centímetros de base por 5 centímetros de altura.
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· Ficha de clase
¿Cómo sabemos cuál es el residuo?
Pero esto no es el total, porque falta contar los que le sobraron, que son 7 entonces trescientos sesenta más siete, son
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· Ficha de clase
Las pulseras
ya no alcanzan para otra bolsita.
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· Ficha de clase
Recipientes de huevo
¿Estás de acuerdo en que no hay medios recipientes?
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· Ficha de clase
De viaje hasta Alaska
¿Qué tuvo que hacer María para saber que el peso de sus maletas no vencía el mueble?
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· Ficha de clase
¿Cómo llego?
escritos, no se requieren medidas exactas.
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· Ficha de clase
Una visita al Zócalo de la CDMX
Porque es la ruta más corta para llegar al Zócalo desde Copilco.
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· Ficha de clase
¿Es por aquí el camino?
Los puntos de referencia, no sólo se ocupan en la calle, también los podemos ocupar para saber dónde están los objetos o
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