coleccion · Ficha de clase

Un reto planteado por alumnos de sexto grado

Énfasis: identificar y usar el significado de las expresiones “a/b de n”, “a/b veces n” y “a/b x n”.

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¿Cuál es la mejor representante?

En esta sesión aprenderás a resolver problemas al usar la media, es decir el promedio, e identificar la mediana de un conjunto

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Mundo de colores

los secundarios (naranja, verde y morado) Explorarás obras cuya composición sean colores secundarios, los identificarás

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Las formas del movimiento

Identificarás distintas formas que puedes realizar con tu cuerpo, para explorar tus posibilidades.

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En busca de la emoción perdida

Identificarás distintas formas que puede realizar tu cuerpo al hacer movimientos.

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¡Adivina qué soy!

Identificarás distintas formas que puedes realizar con tu cuerpo, para explorar posibilidades.

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¿Y cómo me muevo?

Identificarás distintas formas de lo que puedes hacer con tu cuerpo, haciendo movimientos al flexionar, rotar o girar diversas

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Escucho a mi cuerpo

Observa el siguiente video donde identificarás movimientos de tu cuerpo que producen sonidos interesantes.

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La forma de mis emociones

Te invito a ver el video Aprende a expresar tus emociones para saber cómo identificar una emoción y la

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Recordando viejos tiempos

Investigarás la pieza musical elegida para identificar el origen de la misma.

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Viajando en el tiempo

Ponte en una posición cómoda y escucha con mucha atención las siguientes canciones, tratando de identificar cuál de ellas

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Mi cuerpo en movimiento

Explorarás movimientos del cuerpo e identificarás las posibilidades para generar secuencias de movimientos.

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A mover el cuerpo

v=4Diu2N8TGKA&feature=youtu.be ¿Lograste identificar las diferencias de velocidad en ambas piezas musicales?

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Jugando con los sonidos

Reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar

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Explorando los sonidos

Podrás identificar cuando los sonidos son graves o agudos. ¿Qué hacemos?

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