Contenido · Ficha de clase

Las leyendas explican el mundo… con imaginación

Ya sabes, para ayudarte a comprender mejor el texto empieza por observar las ilustraciones que lo acompañan e identifica

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Palabras cortas y largas

Trata de leer las palabras, si todavía no lo haces muy bien, intenten identificar cómo empiezan, eso te ayudará.

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

Recuerda que esta es la palabra que tienes que identificar: Ten listo tu color o lápiz para que marques las

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Trabajarás con tu nombre y el de tus compañeros, identificarás los inicios de palabras y la ampliación de tu repertorio de

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Más vale maña que fuerza

El tigre y el saltamontes” Recorre la página lentamente, incluyendo los dibujos y trata de identificar

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Palabras parecidas

Identificarás tu nombre y el primer sonido que se emite al pronunciarlo e identificarás palabras que inicien con el mismo

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Con apoyo de un familiar, trata de escribir tus respuestas, si te concentras puedes identificar más fácilmente la información

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¿Con qué letra empieza?

Observa el siguiente video con atención, solo la canción del principio, más adelante volverás al video para escuchar el cuento

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El tendedero del alfabeto

esperado: Reconoce la forma escrita de nombres propios y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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Palabras que empiezan igual…

Identificarás las regularidades en inicios de palabras y ampliación del repertorio.

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Mi nombre se escribe

Aprendizaje esperado: Identifica y escribe convencionalmente su nombre propio en diversas actividades

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Identificaras, y te familiarizarás con diferentes tipos de materiales, libros y/o textos Para la sesión de hoy

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

esto, te voy a explicar un poco más: tú vas a ir participando de la escritura y lectura de textos de menos a más, al principio

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

Reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de clase y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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¡Vamos a conocernos!

Para hacerlo es indispensable poder identificarlo y saber escribirlo, ¿dónde podríamos buscarlo?

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