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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

Esta es una pregunta muy bonita y que seguramente querrás conocer: Para dar respuesta a esta pregunta el

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Pásele a la cocina

Escucha bien su nombre es Tla - yol – le.

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

La cara del señor es de asombro y la de la señora, como que se hace preguntas.

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Más vale maña que fuerza

Para terminar esta sesión, escucha la canción sobre otro insecto: “La cigarra”, también en lengua tojolabal.

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

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Para buscar información necesitamos…

Lo primero que debes hacer cuando quieras investigar algo es hacer preguntas.

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¿Con qué letra empieza?

Escribirás, dibujarás, pensarás y compartirás y escucharás un cuento.

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Para usar la biblioteca debemos…

Para proponer algunas reglas, puedes apoyarte en las siguientes preguntas: ¿Cómo creen que deben estar sus manos

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

Intenta responder las siguientes preguntas: Para apoyar tus reflexiones, te invitamos a ver unos videos,

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Palabras que empiezan igual…

Observa otros videos, más, y trata de contestar las preguntas que te hacen casi al principio de los mismos, ya que en el

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¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?

v=6zzJCknl2yo Comenta con un adulto, mamá, papá, o con quien te acompañe las siguientes preguntas:

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Cuando cuentes cuentos

La interpretación que hagas del texto que acabas de escuchar y las respuestas a las tres preguntas son muy valiosas.

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Escucha la siguiente canción: Libros del Rincón. Animaciones. La Cucaracha.

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

¿Has escuchado cómo Natalia Toledo lee en lengua indígena?

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¿De que tratará este cuento?

Aprendizaje esperado: Escucha la lectura de cuentos infantiles.

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