Contenido · Ficha de clase

Coherencia… ¿para qué?

Como ya sabes, el informe de resultados debe ser claro, objetivo y breve.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Argumento mis ideas

Conclusión Se trata de la parte final de la intervención, ya sea oral o escrita.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos que presentan textos

por otra persona, es decir, por un prologuista, éste suele presentar al escritor, caracterizar su obra y realizar una breve

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?

Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nombres y nombres

Con especial cuidado escribe los datos personales, empezando por tu nombre o nombres y apellidos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pocas letras que dicen mucho

Escribe una lista de abreviaturas y pide a algún familiar que te escriba el significado y acuerda un tiempo específico para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Qué debo observar para escribir

Los informes de experimentos son documentos escritos que tienen como objetivo registrar los pasos o las observaciones que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Anotando, analizando

Pon atención a la manera en que está escrita la nota de observación, que utiliza oraciones breves y muy precisas, no repite

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y así se comprobó la hipótesis

Toma apuntes, escribe palabras clave, anota, sobre todo, las dudas para que puedas aclararlas. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De tiempos verbales y oraciones compuestas

El caso es que estaba leyendo con ella y me enseñó lo siguiente, que había escrito en la introducción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componer para explicar

Escribe palabras clave, frases breves o elabora un organizador gráfico como un mapa mental, cuadro sinóptico o mapa conceptual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué importancia tiene jerarquizar?

Más adelante, sigue una lista de materiales, y enseguida una explicación que, por la forma en que está escrita y el tipo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Analizando el informe

El procedimiento es una parte del desarrollo del experimento y se escribe después de enunciar los materiales requeridos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizo con textos discontinuos

La ciencia por escrito.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ortografía de mis experimentos

Es pregunta; se escribe separado y con tilde. Porque es respuesta; se escribe junto y sin tilde. ¿Dónde?, ¿cuándo?

Ver contenido