coleccion · Ficha de clase

¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Vas a leer, sigue la lectura en tu libro y después escribes lo que falta.

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¡Tengo la versión final!

Después de ver la historia resulta muy fácil entender por qué se dice que fue heroica la conducta del tlacuache.

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Escribimos juntos

Después, la hormiga ayudó a la paloma porque picó al señor que quería cazarla.

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Desarrollarás el tema de los tlacuaches, pero puedes elegir el animal que desees.

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Aprendemos cantando

Primera parte: Después la segunda parte: ¿Qué te

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

observación, además la sílaba con la que inician es distinta, tienes que ponerla en tu alfabeto móvil, la sílaba MA, y después

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¡Todos podemos ayudarnos!

¿Cómo crees que se portó el niño con su hermana Rosa, después de que ésta lo ayudó?

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Mira, te recomiendo este cuento…

Precisamente de esto tratará la sesión de hoy, revisarás una recomendación para leer un cuento, de modo que después puedas

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Primero léelas sin imágenes y después con las imágenes respectivas.

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¡Ponle sonidos al cuento!

sabemos a ciencia cierta, pues la ratita le anuncia al ratón que con él se casará y ahí termina la narración, ¿Qué pasará después

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¡Tengo una credencial de lector!

Ahora, tu nombre completo, después el grado 1° y en el grupo que vas (“A”, “B”, “C” o “D”).

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Lo que notas, lo anotas

Español, después lo leerás por partes para tomar notas.

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¿Qué es una infografía?

Te habrás dado cuenta de que después del tema de teatro, en tu libro sigue el de Infografías para la salud.

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Armando nombres

Paco esperó un rato, después empezó a caminar y se perdió.

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Rondas y canciones

Escuchaste Nana Caliche primero leída y después cantada.

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