Contenido · Ficha de clase

Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.

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Contenido · Ficha de clase

El camino hacia la autonomía

El camino hacia la autonomía

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Contenido · Ficha de clase

Yo decido

PNCE - Presión social en la adolescencia Programa Nacional de Convivencia Escolar https://www.youtube.com/watch?

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Mi sexualidad...mi decisión

en la vida o a ser discriminados por su origen.

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Contenido · Ficha de clase

La libertad: una ventana a la autonomía

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Contenido · Ficha de clase

Respeto mi dignidad y la de otras personas

Respeto mi dignidad y la de otras personas

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Así ejerzo mi libertad

En la convivencia en general: Aceptar a quien te cae mal o rechazarlo y tratarlo mal.

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

Aprendizaje esperado: distingue desafíos y tensiones del derecho a la libertad en sus espacios de convivencia.

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

identifica las condiciones sociales que hacen posible o que limitan el ejercicio del derecho a la libertad en sus entornos

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Yo no discrimino

identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación

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Sí, puedo cambiar

identifica las condiciones sociales que hacen posible o que limitan el ejercicio del derecho a la libertad en sus entornos

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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

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No a la discriminación, si a la igualdad

No a la discriminación, si a la igualdad

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La diferencia nos enriquece

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

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