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Educación financiera III. Metas y proyecto de vida

Es necesario que definas de forma clara cómo sabrás que ya lo lograste alcanzar la meta o cuánto te falta para que la alcances

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Educación financiera I. Uso racional de los recursos. Ahorro

Ya sabes que para definir un plan de ahorro se considera la cantidad inicial, el plazo y los montos.

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Resolución de problemas integradores. Manejo de la información I

Observando los datos que se proporcionan sabrás cual es la representación gráfica más adecuada a ellos.

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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico III

Como bien sabes, también es posible utilizar el método gráfico. Trabaja un ejemplo.

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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico II

Como sabes se obtienen dos soluciones.

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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I

Procura actualizar y consolidar tales recursos y saberes.

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Habilidades matemáticas I. Ingenio

Y sabes que, ante un problema, antes de rendirte debes buscas varios métodos para su resolución.

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Habilidades matemáticas I. Secuencias

¿Sabes qué es una secuencia?

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Habilidades matemáticas I. Lógica

Por ello, se ha decidido realizar una consolidación de saberes y habilidades a partir de esta sesión en la asignatura de

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Probabilidad y juegos

Para lo anterior, ya sabes que primero se debe determinar si los resultados son equiprobables o no.

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Otro tipo de gráficas II

Ya sabes que la mediana es una medida de tendencia central — en la que si se ordenas todos los datos de menor a mayor—, la

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Medidas de tendencia central y de dispersión

Pero surge una duda, sabes en qué consisten las medidas de dispersión, pero ¿cómo se aplican para interpretar los datos de

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Matemáticas y comportamiento social

Ya sabes interpretar, construir y utilizar graficas de relación lineal y cuadrática.

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Variaciones diversas

SI no sabes quién fue Ada Lovelace, observa el siguiente video.

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Volúmenes

Ahora ya sabes que existen nuevas formas para practicar tus conocimientos.

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