Resultados para: «caso-práctico»
19596 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Ecuaciones lineales I
Ahora analiza un caso específico.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Divisiones equivalentes I
Has analizado algunos casos particulares donde las divisiones tienen el mismo cociente o resultado.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Divisiones equivalentes II
Se espera que en casa hayas detectado el error en las operaciones. Revisa nuevamente las operaciones.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Situaciones de variación lineal
En este caso la constante son quince pesos por kilogramo.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Ecuaciones lineales II
En este caso sumarás un medio más 3.5, más 8; se obtiene como resultado 12.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Tríadas de medidas
Se siguen los mismos pasos que en el caso anterior, pero algo pasó que, en este caso, no se puede trazar el triángulo.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Ecuaciones lineales II
En este caso sumarás un medio más 3.5, más 8; se obtiene como resultado 12.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
En busca del enésimo término
Analiza el siguiente caso.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Ecuaciones lineales I
Ahora analiza un caso específico.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Divisiones equivalentes I
Has analizado algunos casos particulares donde las divisiones tienen el mismo cociente o resultado.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Divisiones equivalentes II
Se espera que en casa hayas detectado el error en las operaciones. Revisa nuevamente las operaciones.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Situaciones de variación lineal
En este caso la constante son quince pesos por kilogramo.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Ecuaciones lineales II
En este caso sumarás un medio más 3.5, más 8; se obtiene como resultado 12.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Fórmula del área de triángulos y cuadriláteros
¡Inténtalo en casa! Como lograste observar si se puede formar el romboide.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Operaciones combinadas con fracciones y decimales
las operaciones están resueltas correctamente, ¿qué ocasionó no llegar al mismo resultado en ambos casos?
Ver contenido