Resultados para: «tiempo-abierto»
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· Ficha de clase
Maneras de enojarse, pero más para resolverlo
¿Qué tipo de situaciones o circunstancias serán?
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· Ficha de clase
Sentimientos firmes, crecimiento seguro
En cada dibujo se puede observar con claridad el tipo de sentimiento que se ha construido a lo largo del tiempo, ya sea de
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· Ficha de clase
Porque mis sentimientos sí importan
Te puede ayudar decirte todo el tiempo: “mis sentimientos sí importan”.
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· Ficha de clase
Mi amigo Lolo
Seguro que la vergüenza le duró mucho tiempo.
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· Ficha de clase
Afrontando mis sentimientos
decir, que cada persona encuentra soluciones distintas, por ejemplo, pueden presentarse diversos problemas casi al mismo tiempo
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· Ficha de clase
Momentos para recordar
estados de ánimo y sentimientos que compartimos para formar nuestros lazos afectivos que se reforzaron con el pasar del tiempo
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· Ficha de clase
Momentos para recordar. Parte 2
Lolo: ¡Nunca me había perdido por tanto tiempo! La pirata ha de estar muy molesta. ¡Tal vez ya ni se acuerda de mí!
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· Ficha de clase
Mi amigo Lolo
Seguro que la vergüenza le duró mucho tiempo.
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· Ficha de clase
Afrontando mis sentimientos
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· Ficha de clase
Momentos para recordar
estados de ánimo y sentimientos que compartimos para formar nuestros lazos afectivos que se reforzaron con el pasar del tiempo
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· Ficha de clase
Momentos para recordar. Parte 2
Lolo: ¡Nunca me había perdido por tanto tiempo! La pirata ha de estar muy molesta. ¡Tal vez ya ni se acuerda de mí!
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· Ficha de clase
Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!
Llevaba tiempo así: no levantaba la cabeza. “¡Hola, Adrián!”
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· Ficha de clase
En sus marcas, listos, ¡a sonreír!
Así estuvo un tiempo.
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· Ficha de clase
La carta de la tristeza
Recuerda siempre que nuestro amor va más allá de cualquier tiempo y cualquier lugar.
Siempre juntos, tu abuelo.
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· Ficha de clase
Y de repente... ¡Sorpresa!
Este tipo de sorpresa hizo que se encendiera una alerta en todo su cuerpo para que reaccionara de manera rápida y pudiera
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