Resultados para: «fabrica-textil»
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fábrica?
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· Ficha de clase
¡Terminé mi infografía!
Énfasis:
revisar los textos para la infografía.
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· Ficha de clase
Una copia con sentido
Énfasis:
copiarás un texto (trabajado en la sesión anterior).
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· Ficha de clase
¿Qué será, qué será, qué será?
Tu libro de texto de Lengua Materna.
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1ESA.htm?
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· Ficha de clase
Lobo, ¿estás ahí?
Subraya, en tu libro de texto, con lápiz, las que puedan leer.
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· Ficha de clase
Selecciono, corrijo e ilustro
Aprendizaje esperado
: escribirás textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos
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· Ficha de clase
Tengo orden
A continuación, trata de mejorar los textos que mandaron los niños y niñas.
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· Ficha de clase
Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?
Subraya en tu libro de texto, con lápiz las que puedas leer, ahora observa muy bien las imágenes que acompañan el texto,
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· Ficha de clase
¿Por dónde comenzamos?
Aprendizaje esperado:
escribirás textos sencillos para describir personas, alimentos
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· Ficha de clase
El informador
Y en este caso en los textos informativos existen otros textos y uno de ellos es el reportaje.
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· Ficha de clase
¡A, b, c, ch, d, … basta!
En el formato que aparece en la página 139 de tu libro de texto escribirás lo que te piden.
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· Ficha de clase
¡Cuántos lobos!
Subraya, en tu libro de texto, con lápiz, las que puedas leer.
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· Ficha de clase
Un texto para cada situación
Un texto para cada situación
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· Ficha de clase
Organizando mi noticia
Los textos son complicados de leer, pero solo en esta sesión vas observar primero la estructura y organización del texto
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· Ficha de clase
Tautogramas
Para esta sesión necesitaras tu Libro de texto de Lengua Materna.
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· Ficha de clase
¡No te miento, ahí viene el lobo!
Subraya en tu libro de texto, con lápiz, las que puedas leer.
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