Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

Aprenderás a redactar comentarios sobre refranes, dichos y pregones, para conservar la esencia de este tema y, a su vez,

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De chile, mole y pozole…

De chile, mole y pozole…

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

En este ejemplo, “camarón” sustituye a una persona, y “se lo lleva la corriente” sustituye la idea de sufrir las consecuencias

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¡A darle que es mole de olla!

¡A darle que es mole de olla!

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Contenido · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

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¿Dónde busco lo que digo?

manera de usar los refranes, dependiendo del contexto y sus costumbres; escuchaste y leíste la opinión de varias personas

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

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Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

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¡Entendí la referencia!

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Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

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Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

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Pongamos en orden las ideas

permiten estructurar y sintetizar la información de manera visual, facilitando la comprensión, el análisis y la memoria

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¿Qué información incluir?

El texto trata sobre el inicio de la Primera Guerra Mundial, de sus antecedentes económicos y bélicos, así como de las alianzas

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¿Dónde estamos?

Edward coloca la lámpara debajo de su barbilla y gruñe salvajemente.

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