Contenido · Ficha de clase

Emociones que quiero provocar

de la vida o refrenar las pasiones.

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Para no repetir

El último ejemplo hace uso de la metáfora ya que las “antenas abiertas” se refieren a los oídos atentos de la niña.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

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Había una vez, en algún lugar…

La respuesta está en el uso de ciertas palabras, en las descripciones y en la narración.

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Así se construye un personaje

Has concluido la sesión de hoy.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

, ¿cuál es la importancia de su uso para la coherencia de la redacción?

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Comentarios con sentido

propias palabras, escribas lo que entiendes de las mismas.

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De chile, mole y pozole…

De chile, mole y pozole…

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

“Las verdades de Perogrullo, que a la mano cerrada llamaba puño”.

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¡A darle que es mole de olla!

¡A darle que es mole de olla!

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Consulta refranes, dichos y pregones

Repasarás la importancia de la oralidad en la transmisión y conservación de las frases que forman parte de la cultura de

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¿Dónde busco lo que digo?

Para acceder a ellos, en la barra de navegación de tu explorador de internet pon las palabras “buscador académico”.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

palabras distintas a las de uso común para representar la realidad.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

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