Contenido · Ficha de clase

Lectura de mapas y planos

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Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.

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Contenido · Ficha de clase

Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.

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El camino hacia la autonomía

El camino hacia la autonomía

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Yo decido

¿Cómo lograr una toma de decisiones asertiva de la mano de la reflexión y el pensamiento crítico?

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Mi sexualidad...mi decisión

A través de esto, como única fuente de información, los adolescentes van construyendo una idea de lo que es la sexualidad

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Contenido · Ficha de clase

La libertad: una ventana a la autonomía

La libertad: una ventana a la autonomía

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Respeto mi dignidad y la de otras personas

Respeto mi dignidad y la de otras personas

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Así ejerzo mi libertad

¿La libertad puede ejercerse de manera absoluta?

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

la vida sexual, física, de acceso a la información, de pensamiento?

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

identifica las condiciones sociales que hacen posible o que limitan el ejercicio del derecho a la libertad en sus entornos

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Yo no discrimino

identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación

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Sí, puedo cambiar

identifica las condiciones sociales que hacen posible o que limitan el ejercicio del derecho a la libertad en sus entornos

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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

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Contenido · Ficha de clase

No a la discriminación, si a la igualdad

No a la discriminación, si a la igualdad

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