coleccion · Ficha de clase

Una parte de una parte

Análisis de las relaciones entre la fracción y el todo.

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El barco

No debemos de olvidar contar los triángulos, recuerda que con varios triángulos se forma un cuadrado.

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Los vitrales

Los vitrales son muy bonitos, que buena idea tuvieron José Pablo y Lucía, de esa manera no necesitarán cortinas, demás no

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Entre pisos y retículas cuadrangulares

Al parecer Inés no contó bien, le falló por un cuadrito. Son seis cuadritos a la izquierda, no son 7.

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El área del romboide y la herencia

No olvides que la base y la altura no estarán siempre en la misma posición.Aclarado lo anterior, continúa con el procedimiento

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Herrería artística

En algunos lugares del estado de México el clima es más frío, por lo que la guayabera no es tan popular como los suéteres

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Cosechando alimentos nutritivos

cociente no será entero, sino decimal.

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Las señales de la carretera

No es rombo, porque no todos sus lados son iguales y tiene todos sus ángulos iguales.

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La feria del tamal

aplicar un factor constante de proporcionalidad (entero y pequeño) para obtener valores faltantes en una relación de proporcionalidad

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Atletismo

aplicar un factor constante de proporcionalidad (entero y pequeño) para obtener valores faltantes en una relación de proporcionalidad

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Hagámoslo más grande…

Aquí se ve que, sumando un mismo valor a las medidas dadas, la figura que resulta no es proporcional.

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Las pulseras

análisis de las relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c) a través de la obtención

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¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

análisis de las relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c) a través de la obtención

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Nuestros alumnos resuelven II

Análisis de las relaciones entre unidades de tiempo.

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Nuestros alumnos resuelven III

análisis de las relaciones entre unidades de tiempo.

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