Resultados para: «paises-bajos»
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países?
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· Ficha de clase
Mis amistades, familiares y vecinos son únicos
¿Cómo crees que se sentirían tus padres si te hubiera pasado algo así?
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· Ficha de clase
Tengo ideas, sentimientos, deseos y necesidades y las otras personas también
Énfasis:
Identifica sus ideas, sentimientos, emociones, deseos y necesidades, así como las de sus pares, amigas
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· Ficha de clase
Yo me cuido, tú te cuidas, nos cuidamos entre todas y todos
En la siguiente página dice: Imagina que vas de paseo con tu familia a un bosque.
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· Ficha de clase
Me conozco, me valoro y me cuido
Me siento feliz cuando paseo con mi familia.
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· Ficha de clase
Me organizo para aprender mejor
Para lograr tener orden, necesitas tener un espacio para expresarte en todas partes, en la casa y en la escuela.
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· Ficha de clase
Mis decisiones en la escuela
Dejar tus útiles escolares por todas partes.
Tarjeta roja.
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· Ficha de clase
Todos participamos
Es muy peligroso dejar todo regado por todas partes. El desorden siempre lleva a más desorden, es como las mentiras.
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· Ficha de clase
Tradiciones y costumbres de mi comunidad
Estas tradiciones se transmiten de una generación a otra: los abuelos se las enseñan a los padres, y los padres a los hijos
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· Ficha de clase
Mis tradiciones y costumbres
O por qué se cantan los himnos de los países que se enfrentan en un partido de futbol o por qué los uniformes deportivos
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· Ficha de clase
Tan diferentes como iguales
Aprendizaje esperado:
identificarás que hay diferencias con tus pares y las respetas
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· Ficha de clase
Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
Las niñas y niños jornaleros, con su ejemplo, te enseñan que también forman partes de distintos grupos, por ejemplo: de tu
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· Ficha de clase
Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes
trastes, ordenar su cuarto, barrer el patio, algo que sí le gusta mucho es regar las plantas que su mamá tiene por todas partes
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· Ficha de clase
Situaciones injustas en nuestra vida
Es fundamental aprender a identificar las situaciones injustas, porque estas situaciones están presentes en todas partes,
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· Ficha de clase
Aprendo a convivir con quienes me rodean
Parece un gran desacuerdo, pero vas por partes.
¿Cuál es el conflicto?
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· Ficha de clase
Aprendo a solucionar mis conflictos
Hablar por turnos es importante, es necesario que las dos partes digan cómo se sienten y a partir de ello encontrar una solución
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