Resultados para: «imagenes-simbolicas»

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Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
coleccion · Ficha de clase
Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
Un coscomate es un cuarto cerrado hecho con barro y hierba seca en el techo, se usa para conservar el maíz, observa la imagen
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Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
coleccion · Ficha de clase
Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
Un coscomate es un cuarto cerrado hecho con barro y hierba seca en el techo, se usa para conservar el maíz, observa la imagen
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¿Quién es el más alto?
coleccion · Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
Observa bien la imagen.
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¿Qué es el valor unitario?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué es el valor unitario?
Observa esta imagen donde se representa la situación de la promoción en una tabla.
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¿Cómo divido?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo divido?
En la imagen anterior están los 7 alumnos y alumnas que se van a repartir la cosecha de calabazas.
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¿A qué hora tomo mis medicamentos?
coleccion · Ficha de clase
¿A qué hora tomo mis medicamentos?
Observa la imagen relativa a este desafío. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm?
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Qué diferentes las semanas y las vidas
coleccion · Ficha de clase
Qué diferentes las semanas y las vidas
Escucha el audio y después eliges la imagen de la actividad que representa, al final de los audios estaran las respuestas
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Qué diferentes las semanas y las vidas
coleccion · Ficha de clase
Qué diferentes las semanas y las vidas
actividades.https://youtu.be/9Ds07cPg86MAhora, juguemos a “Adivinar” con sonidos.Escucha el audio y después eliges la imagen
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¿Quién es el más alto?
coleccion · Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
Observa bien la imagen.
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Sigamos dividiendo
coleccion · Ficha de clase
Sigamos dividiendo
Para encontrar otra forma de representarlo observa la imagen siguiente: Cada metro equivale a 100 centímetros, si los divides
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¿A qué hora tomo mis medicamentos?
coleccion · Ficha de clase
¿A qué hora tomo mis medicamentos?
Observa la imagen relativa a este desafío. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm?
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¿Cómo divido?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo divido?
En la imagen anterior están los 7 alumnos y alumnas que se van a repartir la cosecha de calabazas.
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Que la fuerza lo deforme...
coleccion · Ficha de clase
Que la fuerza lo deforme...
Por ejemplo, veamos la siguiente imagen.
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Sin principios, ni finales
coleccion · Ficha de clase
Sin principios, ni finales
Es momento que poner en práctica todo lo que has visto y es recomendable que te apoyes en esta imagen.
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Jugando con el tiempo y el espacio
coleccion · Ficha de clase
Jugando con el tiempo y el espacio
con fotografías, no te preocupes, pregúntale a tu familia cómo te recuerdan al ser pequeño y compara tu relato con la imagen
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