Resultados para: «guerra-contra-estados-unidos»
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· Ficha de clase
La delimitación del problema técnico
Estas normas debe tomarlas en cuenta Hugo en la elaboración de su proyecto tecnológico de diseño.
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· Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
¿Sabías que el color es empleado por los creativos industriales o gráficos para producir condiciones visuales de unidad,
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· Ficha de clase
La elección de una alternativa de solución
Y los requerimientos es que sea:
Atractivo
Resistente
Seguro
Ergonómico
No dañe a la naturaleza
Para cumplir con estas
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· Ficha de clase
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
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· Ficha de clase
La creación de nuestro producto o servicio
Estas dos líneas únelas con una línea diagonal.
Ahora repite estos pasos en el rectángulo B.
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· Ficha de clase
Terminemos nuestro proceso técnico
Observa el siguiente video con algunos ejemplos con estos materiales.
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
Por esto, se debieron considerar todos estos aspectos antes, pero para eso sirve la evaluación.
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Por esta razón, una de estas estrategias, es la separación de la basura desde los domicilios, pero nuestros desechos deben
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
para que se pueda meter la comida en él por completo, así que prueba metiendo un emparedado, una barrita de amaranto, unos
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
Partimos de una situación que al analizarla identificamos que la necesidad insatisfecha de Hugo era no contar con un empaque
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· Ficha de clase
¿Qué sabes de...?
La fase de control consiste en dar seguimiento al proceso técnico, regular cada acción y verificar que cada una se realice
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· Ficha de clase
La tecnología en el desarrollo de las ciencias
Las creaciones técnicas han estado presentes desde el inicio de la humanidad.
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
Así que te sugerimos poner en práctica estos principios siempre que compartas alguna opinión.
4.
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· Ficha de clase
Tras la ventana del arte
Recuerda estos elementos y su intención en las obras de Arte.
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo y el espacio
¿Qué significan estos conceptos?, ¿cómo vives los conceptos de Tiempo y Espacio?
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