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Ficha: Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan

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Ficha: Las obras que se bailan

explora variaciones en las formas de representación artística que permitan avanzar en su producción artística.

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Ficha: Prepar-Arte para Cre-Arte

elabora la estructura de una producción artística con el uso de los elementos del arte de manera original y organiza su proceso

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Ficha: Prepara tus respuestas

presenta una exposición acerca de un tema de interés general.

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Ficha: Proporcionalidad inversa y su expresión general

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Ficha: Proporcionalidad inversa y su expresión general

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Ficha: Proporcionalidad inversa y su expresión general

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Ficha: Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

inventa movimientos que pueden acompañar la presentación artística.

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Ficha: Re-observ-ARTE

reflexiona acerca de cómo la contemplación de una obra o manifestación artística puede modificar su percepción del mundo

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Ficha: RecapitulArte

reflexiona acerca de cómo la contemplación de una obra o manifestación artística puede modificar su percepción del mundo

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Ficha: Reconociendo a mis monstruos

reconoce los pensamientos que generan y refuerzan las emociones de miedo, ira o frustración.

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Aerófono, idiófono... ¡Lotería!

Segmento del libro de texto de Educación Artística Bloque 4. Contiene la lección 16: Aerófono, idiófono... ¡Lotería!

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