Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Énfasis: utilizar frases y expresiones adverbiales en la escritura de cuentos.

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Había una vez, en algún lugar…

características de este género literario, hasta los subgéneros de cada uno y la importancia de los espacios y ambientes

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Así se construye un personaje

¿Cómo será su forma de ser y de pensar?

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

idea de que fue a la Guelaguetza y que no quería darse cuenta de lo que vio.

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Comentarios con sentido

Para esto, debes leer con atención más de una vez, subrayar las ideas relevantes y las características de las expresiones

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De chile, mole y pozole…

De chile, mole y pozole…

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

y pregones, saber de dónde provienen estos recursos, por lo que es indispensable hablar y recordar qué es el sentido figurado

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¡A darle que es mole de olla!

¡A darle que es mole de olla!

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Consulta refranes, dichos y pregones

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¿Dónde busco lo que digo?

¿es posible encontrar ejemplos de estas expresiones en libros y demás fuentes impresas?

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

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¡Entendí la referencia!

de un libro, revistas y periódicos; y en documentos electrónicos, donde encontramos el libro electrónico, el artículo de

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

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