Contenido · Ficha de clase

Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

que en el campo; ser parte de una familia numerosa, que de una que no lo es; estar en un grupo musical que en uno de teatro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino hacia la autonomía

construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y grupos como una condición para fortalecer su autonomía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo decido

Analizarás cómo influyen las personas y los grupos de los que tú formas parte, en la toma de decisiones y en la construcción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi sexualidad...mi decisión

Se tendrían que preguntar ¿Cabe en sus días y en su ánimo cuidar un bebé, trabajar para poder sostenerlo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad: una ventana a la autonomía

Para elaborar el mapa también se tomó en cuenta la autonomía y los límites que deben tener para ejercerla con respeto a los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así ejerzo mi libertad

En tu casa, por ejemplo, puede ser que seas libre de elegir qué comer o en qué momento divertirte, pero tus padres no te

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Hasta dónde termina mi libertad?

que, pensando siempre en su ejercicio, busca propiciar la armonía y la paz en la sociedad “para comportarse fraternalmente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué condiciones limitan mi libertad?

identifica las condiciones sociales que hacen posible o que limitan el ejercicio del derecho a la libertad en sus entornos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo no discrimino

identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí, puedo cambiar

identifica las condiciones sociales que hacen posible o que limitan el ejercicio del derecho a la libertad en sus entornos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

contra la mujer, en la cual se menciona que los Estados parte tomarán en todas las esferas y, en particular, en las esferas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No a la discriminación, si a la igualdad

de secundaria para que fueran promotoras y promotores en derechos humanos en sus comunidades escolares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

En él, las y los adolescentes participan para mejorar su entorno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones en favor de la inclusión

Acciones en favor de la inclusión

Ver contenido