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¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!

En el cuadrado grande formas un triángulo y del triángulo grande formamos un triángulo pequeño.

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¡Vamos a calcular!

Jugaras un juego que se llama “La ruleta de números”, el objetivo es descubrir en que numero inicias y en que numero terminas

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¿Números con la mente?

Observa cuantas son y el numero que tienes que quitar son 9.

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Resolviendo con... ¿suma o resta?

Y con las dos monedas grandes de 10 pesos, que son 20 pesos, dan 30 pesos.

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La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!

Para eso, realizaste comparaciones entre el número más grande y el más pequeño.

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Las figuras de la Mariposa

Trabajaras con una actividad llamada “El numero al que llega”.

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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?

Varios niños y niñas te comparten que los recipientes 2 y 3 les cabe lo mismo porque son los más grandes.

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Descubriendo… ¿dónde cabe más?

El montón más grande corresponde al vaso que le cabe más y el montón más pequeño, al vaso que le cabe menos.

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Las hojas de colores

Observa el siguiente ejemplo: Si salieron en las tarjetas el numero “2” y el “3” juntando estos dos números forman

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Descubriendo figuras

También 3 cuadrados: 1 grande verde y 2 pequeños, uno azul claro y otro rojo.

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¿Pesa más o pesa menos?

Puede ser la naranja, por ser más grande.

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¿Mayor o menor?

La primera cifra de cada número va de la más chiquita a la más grande, ¿Qué pasa cuando dos números con las mismas decenas

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Contando con la recta numérica

Esta recta comienza en el 50 un número mucho más grande que los que has trabajado anteriormente con Ranalucía.

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¡Cuenta para arriba o para abajo!

Ahora se pone un número y vas a contar de 5 en 5 pero hacia atrás, es decir, de forma descendente, del número más grande

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Vamos a comparar, ¿Cuál pesa más?

La pelota de playa pesa más, por ser más grande.

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