Contenido · Ficha de clase

¿Hasta dónde termina mi libertad?

A pesar de que todas y todos tienen el derecho de hacer uso de ella, los de tercero de secundaria pueden pensar que ellos

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Elección democrática de los miembros de la sociedad de alumnos.

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Contenido · Ficha de clase

Yo no discrimino

identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación

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Contenido · Ficha de clase

Sí, puedo cambiar

Recuerda consultar tu libro de texto de Formación Cívica y Ética, así como otros materiales, impresos o digitales, para ampliar

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Contenido · Ficha de clase

Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

de una materia específica.

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Contenido · Ficha de clase

No a la discriminación, si a la igualdad

Si quieres conocer más del tema recuerda consultar tu libro de texto de Formación Cívica y Ética, así como otros material

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Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

ha generado aprendizaje y desarrollo de técnicas y avances en materia científica, así como difusión de ideas y comunicación

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Contenido · Ficha de clase

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce

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Acciones en favor de la inclusión

Acciones en favor de la inclusión

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Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

reflexiona sobre los grupos de pertenencia de los adolescentes y su papel en la conformación de identidades juveniles.

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Yo no discrimino

identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación

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Acciones en favor de la inclusión

Acciones en favor de la inclusión

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La diferencia nos enriquece

reflexiona sobre los grupos de pertenencia de los adolescentes y su papel en la conformación de identidades juveniles.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

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Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

solidaridad; de esta manera se garantizó la protección y cuidado de esta población, además de favorecer el ejercicio de

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