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Y tú, ¿estás a favor o en contra?

Y aunque la historia de Malala es tan grande, todas y todos, enfrentan, día a día con situaciones en las cuales cada quien

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Reconociendo a mis monstruos

Vas a fijar tu atención en un objeto de color verde, ¿Cómo es ese objeto, grande? ¿Pequeño?

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Aprendo de mis errores

siempre en oportunidades para el aprendizaje, gracias a ellos tu habilidad para resolver conflictos se hace más y más grande

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Hoy aprecio lo que tengo

Recuerda que desarrollar la habilidad de apreciación y gratitud hacia las personas, te va a generar grandes beneficios, como

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¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

Para empezar esta sesión, lee con atención el siguiente texto, tomado del libro de Formación Cívica y Ética de 3º grado,

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Los monstruos sí existen

Cuarto grado, del Programa Nacional de Convivencia Escolar, podrás encontrar el tema “Reconozco y manejo mis emociones

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Expresando mis emociones

Cuarto grado . Educación primaria del Programa Nacional de Convivencia Escolar .

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¡Llegó la Educación Socioemocional!

Tomar decisiones enojada o enojado, malhumorada o malhumorado te puede traer grandes problemas.

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Aprendo a convivir con quienes me rodean

Para las niñas y niños de primer grado como tú, es difícil acostumbrarse a una nueva escuela, más grande, convivir con personas

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Situaciones injustas en nuestra vida

Para iniciar esta sesión lee la historia de Panchito de primer grado y su primo Jorge de sexto grado, cuando estaban jugando

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¿Para qué sirven las normas y las reglas?

primer día de clases, organizaron una actividad en la cual, juntas y juntos hicieron las normas en el grupo de primer grado

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La importancia de las reglas en mi vida

En la página número 94 de tu libro de Formación Cívica y Ética primer grado, te dice que: Las reglas de conducta nos ayudan

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Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas

Cuando ya estaba cerca de la puerta, empezaron a salir los caballitos de mar de los grupos de los mayores que eran un poco

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Necesidades comunes

dijo molesta la hormiguita más grande. ¡No quiero que me diga con que juguetes jugar! dijo otra hormiguita más pequeña.

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¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?

¡Qué gran canción! Tu participaste en ella, y todos cantan y bailan.

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