Resultados para: «grados-centigrados»
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grado?
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· Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
Hugo vive en la Ciudad de México, tiene 14 años y cursa el segundo grado de secundaria.
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· Ficha de clase
La elección de una alternativa de solución
que buscaste para la solución del problema, que es…
Hugo vive en la Ciudad de México, tiene 14 años y cursa el segundo grado
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· Ficha de clase
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
Repasa la información.Hugo vive en la Ciudad de México, tiene 14 años y cursa el segundo grado de secundaria.
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· Ficha de clase
Terminemos nuestro proceso técnico
importante que tanto Hugo como tú, consideren que el cartón, por lo regular, al contacto con la humedad, llega a crear grumos
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
la superficie del empaque, al ser de yeso, sulfato de calcio y carbonato de calcio, son minerales que si se inhalan en grandes
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
ser transformado y utilizado como principal componente para la elaboración de algunos polímeros plásticos pude provocar graves
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
No se mencionó para cuánto peso se diseñaría, pero podemos decir que es para 600 gramos, así que vas a probar si soporta
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· Ficha de clase
¿Qué sabes de...?
es frecuente en la industria de alimentos y farmacéutica.La producción en masa es un sistema en el que se producen en grandes
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· Ficha de clase
La tecnología en el desarrollo de las ciencias
Por ejemplo, el microscopio es una herramienta que se ha ido innovando desde su creación y ha permitido grandes avances en
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo y el espacio
Carlos Alberto Medina Mendoza de 14 años, alumno de tercer grado de secundaria.
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· Ficha de clase
El arte en colectivo
El arte es un ejemplo de que, lograr ponerse de acuerdo y escuchar las ideas de los demás, se logran mejores y más grandes
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· Ficha de clase
El mural de mis emociones
Esta es una práctica que también realizaban los grandes muralistas.
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· Ficha de clase
El arte en mi mundo
¿Qué se sentirá caminar entre calles con grandes murales de diversos colores, técnicas y estilos?
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· Ficha de clase
Arte en contexto
Observa el siguiente video, y detecta los elementos que conformaron estas grandes obras.
2.
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· Ficha de clase
¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?
¿Sabías que el rap surgió como una forma de expresión en ciertos grupos urbanos y tocaban temas sobre problemáticas sociales
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