Resultados para: «escribir-palabras»
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· Ficha de clase
Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
Debes escribir o dibujar dos o tres situaciones que a ti te provoque enfado, fastidio, enojo o furia.
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· Ficha de clase
¿Te marchitas o floreces?
Identificarás acciones o palabras que te hacen sentir a ti o a otros mal o bien.
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· Ficha de clase
Yo me siento así
Ya que tengas listas tus tarjetas, toma una hoja y dóblala por la mitad, del lado izquierdo en la parte de arriba escribe
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· Ficha de clase
Iguales pero diferentes
Y soy _________________ (alegre, relajado, inquieto)
Por ejemplo, lola nos comparte lo que ella escribió:
Yo tengo ojos grandes
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· Ficha de clase
La oca del poder
Anota la palabra “solo” junto al 0.1
Saladín: ¡Muy interesante!
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· Ficha de clase
Pasito a pasito
Puedes dibujar una escalera arriba escribes “Meta” y lo que quieres lograr.
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· Ficha de clase
¡Yo solito!e
Ya mi nombre sé escribir,
en libretas y cuadernos.
Aunque todavía la “i”,
parece que tiene cuernos.
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· Ficha de clase
¡Siempre podemos ayudar!
es una palabra que mencionó la persona del futuro, dijo algo de eso.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo se expresa
dibujarás el contorno de tu cuerpo e identificarás en qué partes esta emoción te produce sensaciones, en el último cuadro escribirás
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· Ficha de clase
¡Me pongo en tus zapatos!
El reto de hoy:
En tu libreta o en una hoja dibuja un rectángulo y divídelo en dos, de un lado dibuja o escribe una situación
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· Ficha de clase
Calabozos y emociones
TENEBRIS: Las posibles soluciones son:
Escribes una hermosa carta/video a tus abuelos contándoles lo mucho que los extrañas
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· Ficha de clase
La historia detrás de la sonrisa
Pero al acercarme más observe que llevaba una libreta en la que escribía palabras muy extrañas como METAMORFOSIS.
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· Ficha de clase
La ensalada de las emociones
Me quedé paralizada, se me fueron las palabras y me puse a llorar.
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· Ficha de clase
Del campo a la ciudad
Rosita, todas las noches cuando volvía a casa de Amalia, dibujaba las plantas nuevas que había conocido y escribía cuentos
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· Ficha de clase
¡Sin miedo… al miedo!
del otro lado, dibuja o escribe, ¿Cómo te gustaría actuar la próxima vez que te enfrentes a una situación parecida?
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