Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.

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El camino hacia la autonomía

construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y grupos como una condición para fortalecer su autonomía

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Yo decido

Así, una persona puede expresar su opinión según lo dicho por un comentarista de la televisión o un articulista de un periódico

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Mi sexualidad...mi decisión

A continuación, te presentamos un dialogo entre un docente de nivel secundaria y un especialista en el cual hablan de algunas

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La libertad: una ventana a la autonomía

De pronto se encontró a un elefante con un aspecto formidable y lleno de vitalidad.

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Respeto mi dignidad y la de otras personas

Respeto mi dignidad y la de otras personas

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Así ejerzo mi libertad

Cuando se habla acerca de la salud y el desarrollo personal: Un ejemplo puede ser decidir no hacer algunas cosas emocionantes

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

El Congreso de un municipio de la República Mexicana impulsa una iniciativa de ley para prohibir la venta de comida chatarra

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

A continuación, leerás el ejercicio de un estudiante.

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Yo no discrimino

identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación

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Sí, puedo cambiar

incluye la búsqueda creativa de soluciones y alternativas para un desarrollo pleno.

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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

obtener de ella, o de un tercero, información o una confesión, de castigarla por un acto que haya cometido, o se sospeche

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No a la discriminación, si a la igualdad

Durante cuatro años, se desarrolló el proyecto “La Banda de los Derechos,” que consistió en capacitar a un grupo de jóvenes

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La diferencia nos enriquece

Cada una de las personas es parte de más de un grupo de pertenencia.

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