coleccion · Ficha de clase

¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

Seguirás con tu aprendizaje para encontrar información acerca de otro animal, con la intención de que posteriormente hagas

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

¿Se acercó a lo que te imaginaste?

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Más vale maña que fuerza

¿Estás de acuerdo con los comentarios que leíste?

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

viendo videos, pero esta vez para que elabores un texto sencillo con la información que ya tienes y que puedas repasar acerca

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Para buscar información necesitamos…

Explorarás los acervos para elegir algunos textos informativos que leerás con algún propósito.

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Para usar la biblioteca debemos…

Salvaron, porque lograron rescatar el libro, pero piensa un poco acerca de qué pasa si no se cuidan los libros, y éstos se

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

EL Reto de Hoy: En familia, platica sobre las necesidades que tienes para que puedas ponerte de acuerdo con

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¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?

Explorarás acervos disponibles y reconocerás algunas de sus características.

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Exploraras acervo disponible y reconocerás algunas de sus características.

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¿De que tratará este cuento?

Sí estás de acuerdo con ello, ¿Qué tienen que hacer los ratones para lograrlo?

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¡Vamos a conocernos!

preguntar lo que desconozcas o sobre lo que tienen dudas, esto debes hacerlo siempre, en la casa, en la escuela, en el salón, acerca

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¡Así también puede terminar!

Aprendizaje esperado: Narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

Ahora tendrás diferentes libros de acuerdo con las asignaturas que llevarás en cada grado.

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¿Cómo se lo digo?

Realizarás algunas actividades en las que expresarás lo que sientes y piensas acerca de ciertas situaciones, y escucharás

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Aprendizaje esperado: Narra historias que le son familiares, habla acerca de

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