Contenido · Ficha de clase

Buscando y complementando

Continúa con el texto 2, lee con mucha atención.

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¿Semejante o parecido?

Esas acciones son muy buenas, pero existe la posibilidad de que te encuentres con información semejante al momento de estar

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Las ideas principales

Continúa con los textos dialogados.

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A resumir se ha dicho

Ahora, continúa con las fuentes terciarias. Observa el siguiente ejemplo.

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El problema inició porque…

necesitan resolverse en los centros escolares, así como valorar el grado de importancia que tienen para priorizar las acciones

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Pero ¿qué lenguaje es ése?

El carácter alegre y hasta lúdico continúa, pero ¿qué otros elementos podrías identificar ahora en los siguientes versos?

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En el resumen, ¡lupa con la ortografía!

Ahora, continúa con el siguiente párrafo.

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La organización temática es lo primero

Ahora, continúa con las ideas del siguiente ejemplo.

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Resúmenes conectados

Para ello, continúa explorando fragmentos de resúmenes.

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Bocetando historietas

recaen las acciones más importantes.

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Entre campaña y campaña

Antes de continuar, debes recordar qué es una campaña.

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Así queda mejor tu texto poético

de las distintas sesiones, el trabajo de escritura no se termina una vez que está puesto en limpio el texto, sino que continúa

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¿Qué tal si agregamos esto a tu reglamento?

Las reglas describen situaciones o acciones que suceden durante la práctica del deporte, y para que sean claras es muy importante

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Valoremos el texto biográfico

Fue un año difícil, posiblemente enfrentaste muchas limitaciones y problemas en tu hogar para continuar tu aprendizaje, sin

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¿Qué le faltará a mi resumen?

Para continuar, observa y contesta algunas preguntas sobre un body paint que realizó una alumna de la Escuela Secundaria

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