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Rimas, ando buscando y pregonando

Y para que te sigas inspirando y animando, observa el siguiente video, que es el cuento titulado “El gato de la caja”.

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Rima, canta, transforma y crea

Te quedarán cuatro tarjetas: CUEVA, LLUEVA, TARDE y ARDE.

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

invito a escuchar otra versión de Las mañanitas, muy divertida, cantada por Lucy, Alan y Staff, se vale bailar ¡Corre video

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Me reanima mi rima

Pero antes de empezar, observa el siguiente video. Renata la rata pirata. https://www.youtube.com/watch?

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Te invito a observa el siguiente video, se trata del cuento de La rana encantada.

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¡Ya lo puedo escribir!

Observa el siguiente video que te lo explicará de mejor manera. Mi árbol genealógico musical.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Antes de finalizar la sesión, te invito a ver el siguiente video, sobre juegos tradicionales de otras ciudades, así como

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Mira, te recomiendo este cuento…

Pide la ayuda de un adulto, papá, mamá o de quién te acompañe para que puedas observar el video con los siguientes cortes

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

Te invito a observar el siguiente video, para que recuerdes que todas las familias son diferentes.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

Observa el siguiente video: ¡Estamos en un libro! https://www.youtube.com/watch?

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

a que sigas investigando y consultando otros textos para que cada vez aprendan más, como el amigo Óscar del siguiente video

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Rimas sin igual, con letras al final

Observa el siguiente video, es un reto.

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

cierran los ojos, esconden la cabeza entre las patas y contienen la respiración.Observa con mucha atención el siguiente video

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¡Tengo la versión final!

web: https://dle.rae.es o el Diccionario del Español de México (DEM), del COLMEX disponible en https://dem.colmex.mx/Videos

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¡Aprendamos a hacer Teatro!

A continuación, observa el video.

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