Resultados para: «situaciones-de-proporcionalidad»

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y Ética
Contenido · Ficha de clase
Y Ética
Juntos por la promoción de la dignidad y el respeto
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Formación Cívica
Contenido · Ficha de clase
Formación Cívica
Somos con otros: la construcción de la identidad
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Lectura de mapas y planos
Contenido · Ficha de clase
Lectura de mapas y planos
Lectura de mapas y planos
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Únicos y diversos
Contenido · Ficha de clase
Únicos y diversos
respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.
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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?
Contenido · Ficha de clase
Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?
respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.
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El camino hacia la autonomía
Contenido · Ficha de clase
El camino hacia la autonomía
construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y grupos como una condición para fortalecer su autonomía
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Yo decido
Contenido · Ficha de clase
Yo decido
¿Tienes alguna explicación de por qué se dan tales situaciones?
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Mi sexualidad...mi decisión
Contenido · Ficha de clase
Mi sexualidad...mi decisión
basadas en lo inmediato y en situaciones lejanas a la realidad de la mayoría de nosotros.
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La libertad: una ventana a la autonomía
Contenido · Ficha de clase
La libertad: una ventana a la autonomía
Reflexiona en las siguientes situaciones, identifica qué tipo de libertad ejercen los protagonistas y piensa cómo reaccionarías
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Respeto mi dignidad y la de otras personas
Contenido · Ficha de clase
Respeto mi dignidad y la de otras personas
Respeto mi dignidad y la de otras personas
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Así ejerzo mi libertad
Contenido · Ficha de clase
Así ejerzo mi libertad
que ver con la capacidad de pensar, de evaluar las consecuencias de tus acciones y de juzgar si son correctas o no.
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¿Hasta dónde termina mi libertad?
Contenido · Ficha de clase
¿Hasta dónde termina mi libertad?
en todas las situaciones a las que se enfrentan en la vida; algunas de esas decisiones pueden ser tan simples como qué ropa
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¿Qué condiciones limitan mi libertad?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué condiciones limitan mi libertad?
de las leyes o normas, hay otras circunstancias o situaciones que condicionan el ejercicio de la libertad, por ejemplo,
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Yo no discrimino
Contenido · Ficha de clase
Yo no discrimino
identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación
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Sí, puedo cambiar
Contenido · Ficha de clase
Sí, puedo cambiar
Sin embargo, ante el problema, pudo hacer un análisis de su situación y observar qué circunstancias o situaciones podían
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