Resultados para: «procedencia-de-la-informacion»

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Tramas sin tanto drama
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Tramas sin tanto drama
La tercera cuando el lobo llega a casa de la abuela y prepara “la comida” de la niña.
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Creando espacios a través del tiempo
Contenido · Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
Como ves, no inventaron la escenografía de la nada, obtuvieron información de la misma obra.
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Una mirada al teatro
Contenido · Ficha de clase
Una mirada al teatro
Dodgson, bajo el seudónimo de Lewis Carroll; Insolación, de la escritora española Emilia Pardo Bazán; El nombre de la Rosa
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Los marcadores textuales en la monografía
Contenido · Ficha de clase
Los marcadores textuales en la monografía
Los marcadores textuales en la monografía
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La coherencia y la progresión temática en la monografía
Contenido · Ficha de clase
La coherencia y la progresión temática en la monografía
La coherencia y la progresión temática en la monografía
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Así se entiende mejor
Contenido · Ficha de clase
Así se entiende mejor
Recuerda que el objetivo de una monografía es analizar, sintetizar y organizar la información sobre un tema que se ha investigado
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Temas relevantes que nos informan
Contenido · Ficha de clase
Temas relevantes que nos informan
la información de un tema?
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Entra y argumenta…
Contenido · Ficha de clase
Entra y argumenta…
La idea de la monografía precisamente es difundir información acerca de un tema o asunto con base en una investigación amplia
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¿Cuáles son mis fuentes?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son mis fuentes?
indique de dónde ha obtenido la información el estudiante.
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No sólo en los libros…
Contenido · Ficha de clase
No sólo en los libros…
Recuerda que el objetivo de las referencias es mostrar con claridad de dónde se tomó la información, de manera que los lectores
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Uso de los esquemas en la monografía
Contenido · Ficha de clase
Uso de los esquemas en la monografía
Uso de los esquemas en la monografía
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Construyendo con sentido
Contenido · Ficha de clase
Construyendo con sentido
la búsqueda de mayor información del tema elegido.
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¿Qué investigó?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué investigó?
“Es pertinente verificar que la información sea de fácil acceso, es decir, que las fuentes de información estén al alcance
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Difundamos la información
Contenido · Ficha de clase
Difundamos la información
Difundamos la información
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Paremiólogos en acción
Contenido · Ficha de clase
Paremiólogos en acción
Después de haber revisado la información anterior, ahora se resolverán las dudas de Mariana sobre los refranes, apoyando
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