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Una mirada al teatro

Una noche, en ocasión de regresar a casa de vuelta de uno de mis frecuentes escondrijos del barrio, me pareció́ que el gato

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Los marcadores textuales en la monografía

contraerla quedaban a salvo de la viruela común. _______________, Jenner tomó la pus de una de las pústulas de una trabajadora

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Hablando sobre la coherencia que, como se mencionó, es la propiedad principal de la sesión de hoy.

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Así se entiende mejor

Ahora a pasa al segundo reto de esta sesión; en el cual vas a leer la siguiente oración, en donde se están repitiendo varias

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Temas relevantes que nos informan

Como te puedes dar cuenta, los subtemas anteriores son algunas de las ideas que salen de la principal; es decir, gracias

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Entra y argumenta…

porque, puesto que, en razón de, visto que, en virtud de, con motivo de, de modo que, a causa, por, entre otros.

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¿Cuáles son mis fuentes?

Un elemento que no se debe pasar por alto, y volviendo un poco al principio de esta emisión, es dar el crédito a los autores

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No sólo en los libros…

(presentadora). (30 de enero de 2020).

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Uso de los esquemas en la monografía

Uso de los esquemas en la monografía

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Construyendo con sentido

los grados 3°, 4° y 5° de la sede principal Simorna Umada del Centro Educativo Rural Umada.

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¿Qué investigó?

y de utilidad para personas de mi comunidad.

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Difundamos la información

y organizarla con el fin de lograr la comprensión de un tema delimitado de forma precisa.

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Paremiólogos en acción

Una manera para organizarlo es primero hablar del sentido literal y figurado de refranes, dichos y pregones antes de pasar

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No se vale improvisar

Como se mencionó al principio de la sesión, no es que esté establecido un único formato de guion.

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Sin investigación no hay exposición

de las fuentes e ir delimitando poco a poco los subtemas que se derivan del principal.

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