coleccion · Ficha de clase

¡Cada recurso gráfico con su texto!

Leemos para aprender, para ampliar nuestros conocimientos, para comprender el mundo que nos rodea, y escribimos para plasmar

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La riqueza de los idiomas o lenguas

demás y para conocer la realidad social y natural de nuestro entorno.

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Organizando recortes de una nota enciclopédica

Las enciclopedias deben conservarse enteras, para no perder información.

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

Para terminar, ¿para qué se utilizan las gráficas?

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¡Descubramos lo que hay en una nota enciclopédica!

Si tienes una en casa, tómala, para que la puedas explorar.

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Las enciclopedias

Hay mucha variedad de enciclopedias, hay para niños y esas tienen más ilustraciones, también hay para estudiantes, para investigadores

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Comparamos productos para comprar correctamente

Comparamos productos para comprar correctamente

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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

Incrementa sus recursos para narrar de manera oral (y por escrito).

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Narración oral y versión escrita

Para planear la escritura vas a utilizar un organizador.

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Fábulas de fábula

En una versión va a haber animalitos que son de cierta región y la misma fábula puede tener otros animalitos en otra región

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La Llorona en la tradición oral

Juan: Es una mujer que lleva un vestido blanco, vaporoso.

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Datos biográficos

Existe otra forma para conocer sobre la vida de una persona se trata del autorretrato literario.

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La veracidad en los anuncios publicitarios

¿Te acuerdas de las frases “para niñas y niños como tú”, “para el hombre sin reservas” y “para toda la familia”?

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

Pon mucha atención para que comentes si te es posible con tus familiares sobre la forma en la que Odín recitó su poema.

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

al recitar su poema, además de hacer pausas para darle ritmo.

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